PEDAGOGIA: Aristide Gabelli

 A porsi nel mezzo tra il metodo di insegnamento herbartiano e quello delle scuole mutue, vi fu il metodo predisposto da Aristide Gabelli, esplicato all’interno del suo libro il metodo di insegnamento nelle scuole elementari in Italia, pubblicato nel 1880. Gabelli proponeva un’approfondita riflessione sulla natura della scuola elementare, sulle sue finalità e sui compiti dell’insegnante. Secondo lui l’efficacia della scuola risultava essere direttamente proporzionata alla capacità dei maestri di essere aderenti alle esperienze infantili. Egli auspicava all’utilizzo di un metodo intuitivo, considerando quest’ultimo più importante dei contenuti stessi: il suo intento era infatti quello di produrre individui in grado di pensare con la propria testa. Tutte le occasioni offerte dall’esperienza degli stessi allievi risultavano efficaci per far acquisire loro nuove conoscenze e abilità. Gabelli puntava dunque alla realizzazione di una sensibilità pedagogica più attenta alle dinamiche infantili, in grado di formare un fanciullo che fosse protagonista attivo e consapevole.